Los dispositivos móviles se convierten en la nueva forma de interacción de las escuelas gracias a las plataformas educativas
Las escuelas españolas viven su propia revolución tecnológica para adaptarse a la sociedad digital. Alrededor de 4000 centros ya utilizan aplicaciones para la gestión, la comunicación y el aprendizaje dentro de sus aulas. Según datos de Alexa y SimilarWeb, las plataformas educativas se sitúan entre las primeras webs de educación de los top sites españolas.
La conocida plataforma del sector, Educamos, alcanzó seis millones de visitas en tráfico web el pasado mes de junio, según Google Analytics. El director de Educamos, Magí Almirall, afirma que “las apps que proporcionan las plataformas físicas permiten eliminar las barreras físicas de trabajo. Es una manera mucho más colaborativa y sencilla de cooperar, ya que el futuro de la tecnología en la educación se encuentra en la nube.”
La introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas supone una transformación hacia nuevos modelos de educación. Por este motivo, los centros deben poseer una estructura organizativa propia capaz de innovarse y actualizarse a sus propias necesidades.
La inserción de las TIC y la aproximación al modelo de educación digital pretende incidir mejoras en tres ejes importantes del ámbito educativo: la relación con las familias, la mejora en el aprendizaje y agilizar los procesos de gestión dentro de los centros.
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